Издательство "вако" — качественная помощь образованию

Издательство "Вако" Издательство "Вако" Издательство "Вако"
Издательство "Вако"
   

Скачать каталог книг

Скачать прайс лист
В формате Excel В формате WinZIP




 

Поурочные разработки по литературе. 8 класс 

Универсальное издание

Поурочные разработки по литературе. 8 класс  

В пособии представлены поурочные разработки по литературе для 8 класса к учебникам В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение) и Т.Ф. Курдюмовой и др. (М.: Дрофа), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям.
Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.

Цена: 165.00 руб.
шт.
Автор: Егорова Н.В.
Количество страниц: 448
ISBN: 978-5-408-04349-1
Формат: 84х108/32 (125x200 мм)
Переплет: обложка
Содержание

  • От автора

Поурочные разработки к учебнику В.Я. Коровиной и др.

  • Тематическое планирование учебного материала
  • Урок 1. Русская литература и история

Устное народное творчество

  • Урок 2. Русские народные песни
  • Урок 3. Исторические народные песни. Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком»

Из древнерусской литературы

  • Уроки 4, 5. Житийная литература как особый жанр. «Повесть о житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского»
  • Урок 6. «Повесть о Шемякином суде»

Из литературы XVIII века

  • Урок 7. XVIII век в истории России. Д.И. Фонвизин «Недоросль»
  • Урок 8. Речевая характеристика героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
  • Урок 9. Драматургический конфликт и композиция пьесы. Традиции и новаторство в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
  • Урок 10. Д.И. Фонвизин «Недоросль». Урок-дискуссия на тему «Значение комедии для современников и следующих поколений»
  • Уроки развития речи. Инсценировка фрагментов пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль» (осуществляется во внеурочное время)
  • Урок 11. Контрольный урок по теме «Человек и история в фольклоре, в древнерусской литературе и в литературе XVIII века»

Из русской литературы XIX века

  • Урок 12. И.А. Крылов. Басня «Обоз» и ее историческая основа
  • Урок 13. К.Ф. Рылеев. Слово о поэте. Дума «Смерть Ермака» и ее связь с русской историей
  • Урок 14. А.С. Пушкин – историк. «История Пугачевского бунта»
  • Урок 15. Роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Жанровое своеобразие произведения. Истоки формирования личности Гринева (анализ глав I–II)
  • Урок 16. Проблемы чести, достоинства, нравственного выбора в романе. Гринев и Швабрин (разбор глав III–V)
  • Урок 17. Пугачев и народ в романе (разбор глав VI–VII)
  • Урок 18. Средства характеристики героев романа на примере глав VIII–XII
  • Урок 19. Образ Маши Мироновой. Смысл названия романа. Анализ эпизода
  • Урок 20. Подведение итогов изучения романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Подготовка к сочинению
  • Урок 21. Лирика А.С. Пушкина
  • Урок 22. М.Ю. Лермонтов и история. Поэма «Мцыри»
  • Урок 23. Тема и идея, сюжет и композиция поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»
  • Урок 24. Образ главного героя поэмы «Мцыри» и средства его создания
  • Урок 25. Обучающее сочинение по поэме «Мцыри»
  • Урок 26. Историзм Н.В. Гоголя. Комедия «Ревизор». История создания комедии. Знакомство с комедией
  • Урок 27. Разоблачение пороков чиновничества в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Приемы сатирического изображения
  • Урок 28. Хлестаков и хлестаковщина
  • Урок 29. Особенности композиции комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Подготовка к сочинению
  • Урок 30. Обсуждение театральных постановок, кинематографических версий комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
  • Урок 31. Образ «маленького человека» в литературе. «Петербургские повести» Н.В. Гоголя
  • Урок 32. Повесть Н.В. Гоголя «Шинель»
  • Урок 33. М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города»
  • Урок 34. Сатирическая направленность «Истории одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина
  • Урок 35. Н.С. Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы в рассказе «Старый гений»
  • Урок 36. Л.Н. Толстой. Слово о писателе. История создания рассказа «После бала»
  • Урок 37. «После бала». Художественное своеобразие рассказа. Контраст как основной художественный прием в рассказе
  • Урок 38. Социально-нравственные проблемы в рассказе «После бала». Моральная ответственность человека за происходящее
  • Урок 39. Внеклассное чтение. Поэзия родной природы в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.Н. Майкова
  • Урок 40. А.П. Чехов. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье

Из литературы XX века

  • Урок 41. И.А. Бунин. Проблема счастья в рассказе «Кавказ»
  • Урок 42. Нравственные проблемы в рассказе А.И. Куприна «Куст сирени»
  • Урок 43. А.А. Блок. Слово о поэте. Историческая тема в творчестве Блока
  • Урок 44. А.А. Блок. Цикл стихотворений «На поле Куликовом»
  • Уроки 45, 46. С.А. Есенин. Историзм поэта. Поэма «Пугачев»
  • Урок 47. И.С. Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем» – воспоминание о пути к творчеству
  • Урок 48. М.А. Осоргин. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне»
  • Урок 49. Журнал «Сатирикон». Сатирическое изображение исторических событий в рассказах Тэффи, О. Дымова, А. Аверченко
  • Урок 50. Рассказ Тэффи «Жизнь и воротник». Рассказ М.М. Зощенко «История болезни»
  • Уроки 51, 52. А.Т. Твардовский. Слово о поэте. Поэма Твардовского «Василий Теркин». Герой и автор
  • Урок 53. Сочинение по поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин»
  • Уроки 54, 55. Стихи и песни о Великой Отечественной войне
  • Вариант уроков 54, 55. Великая Отечественная война в стихотворениях советских поэтов
  • Уроки 56, 57. В.П. Астафьев. Слово о писателе. Проблемы в рассказе «Фотография, на которой меня нет»
  • Уроки 58, 59. Русские поэты о Родине, родной природе и о себе. Поэты русского зарубежья об оставленной Родине

Из зарубежной литературы

  • Уроки 60, 61. У. Шекспир. Слово о писателе. Проблемы в трагедии «Ромео и Джульетта»
  • Урок 62. Сонеты Шекспира
  • Уроки 63, 64. Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»
  • Уроки 65, 66. Вальтер Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман
  • Урок 67. Итоговый тест
  • Урок 68. Итоговый  урок

Поурочные разработки к учебнику Т.Ф. Курдюмовой и др.

  • Тематическое планирование учебного материала
  • Урок 1. Введение. Литература и время

Фольклор

  • Урок 2. Народная историческая песня. «Правеж», «Петра I узнают в шведском городе»
  • Урок 3. Народный театр. «Как француз Москву брал»

Литература эпохи Возрождения

  • Уроки 4, 5. Мигель де Сервантес Сааведра. «Дон Кихот» – вечная книга, вечный герой

Древнерусская литература

  • Урок 6. Жанр летописи. «Повесть временных лет»
  • Урок 7. Воинская повесть. «Повесть о разорении Рязани Батыем»
  • Уроки 8, 9. Житие. «Повесть о житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского»
  • Урок 10. Б.К. Зайцев «Преподобный Сергий Радонежский»
  • Урок 11. Внеклассное чтение. Литературная игра по теме «Древняя Русь»

Литература эпохи Просвещения

  • Уроки 12, 13. Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»

Литература XVIII века

  • Урок 14. XVIII век в истории России. Д.И. Фонвизин «Недоросль»
  • Урок 15. Речевая характеристика героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
  • Урок 16. Драматургический конфликт и композиция пьесы. Традиции и новаторство в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
  • Урок 17. Д.И. Фонвизин «Недоросль». Урок-дискуссия на тему «Значение комедии для современников и следующих поколений»
  • Уроки развития речи. Инсценировка фрагментов пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль» (осуществляется во внеурочное время)
  • Урок 18. Подготовка к сочинению по комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
  • Урок 19. Контрольный урок по теме «Человек и история в фольклоре, в древнерусской литературе и в литературе XVIII века»

Литература XIX века

  • Урок 20. Былины и их герои в поэзии XIX века. А.К. Толстой «Илья Муромец»
  • Урок 21. Г. Лонгфелло «Песнь о Гайавате»
  • Уроки 22, 23. Вальтер Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман
  • Урок 24. И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне» и ее историческая основа
  • Урок 25. А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
  • Урок 26. А.С. Пушкин «Полтава»
  • Урок 27. А.С. Пушкин «Борис Годунов»
  • Урок 28. Роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Жанровое своеобразие произведения. Истоки формирования личности Гринева (анализ глав I–II)
  • Урок 29. Проблемы чести, достоинства, нравственного выбора в романе. Гринев и Швабрин (разбор глав III–V)
  • Урок 30. Пугачев и народ в романе (разбор глав VI–VII)
  • Урок 31. Средства характеристики героев романа на примере глав VIII–XII
  • Урок 32. Образ Маши Мироновой. Смысл названия романа. Анализ эпизода
  • Урок 33. Подведение итогов изучения романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Подготовка к сочинению
  • Урок 34. Исторический роман и исторический труд
  • Уроки 35, 36. М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
  • Урок 37. Н.В. Гоголь. Историческая и фольклорная основа повести «Тарас Бульба». Проблемы национального самосознания, веры и гуманизма
  • Урок 38. Система образов в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
  • Урок 39. Приемы создания героического характера. Герои Н.В. Гоголя и древнеэпические герои
  • Урок 40. Характеристика Тараса Бульбы. Роль автора в повести
  • Урок 41. Художественные особенности повести «Тарас Бульба». Роль пейзажа в повести
  • Урок 42. Развитие речи. Подготовка к сочинению по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
  • Уроки 43, 44. Мотивы былого в лирике поэтов XIX века
  • Урок 45. А.К. Толстой «Василий Шибанов»
  • Уроки 46, 47. А.К. Толстой «Князь Серебряный»
  • Урок 48. Вымысел и реальность в художественном произведении. Народная речь в литературном тексте
  • Уроки 49, 50. Внеклассное чтение. А. Дюма «Три мушкетера»
  • Урок 51. Л.Н. Толстой. Слово о писателе. История создания рассказа «После бала»
  • Урок 52. «После бала». Художественное своеобразие рассказа. Контраст как основной художественный прием в рассказе
  • Урок 53. Социально-нравственные проблемы в рассказе «После бала». Моральная ответственность человека за происходящее

Литература XX века

  • Уроки 54, 55. Былины и их герои в поэзии ХХ века
  • Урок 56. Ю.Н. Тынянов «Восковая персона»
  • Урок 57. Внеклассное чтение. М. Алданов «Чертов мост»
  • Уроки 58, 59. Б.Л. Васильев «Утоли моя печали…»
  • Уроки 60, 61. Великая Отечественная война в лирике ХХ века
  • Уроки 62, 63. Л.М. Леонов «Золотая карета»
  • Уроки 64, 65. Мотивы былого в лирике поэтов ХХ века
  • Урок 66. Итоговый тест
  • Уроки 67, 68. Итоговые уроки


Пролистать

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player



Можно терять время в поисках, где скачать бесплатно,
а можно купить эту книгу в интернет-магазине прямо сейчас!

 
Другие книги серии:


   

ВКонтакт Facebook Google Plus Одноклассники Twitter Livejournal Liveinternet Mail.Ru
 
 



Издательство "Вако"
Издательство "Вако"
© Издательство "ВАКО", 2005-2019
Яндекс цитирования Rambler's Top100